Neuro-pædagogisk supervision og undervisning

Hjerteligt velkommen!


Her kan du læse, hvordan neuropædagogisk supervision og en større viden om hjernen både kan være med til at skabe større tryghed, trivsel og faglig stolthed i det pædagogiske arbejde, samt generelt øge menneskers mestring og trivsel.  


Annemaria Sienna Bugge.

3 gode grunde til at bruge neuropædagogik:

Få hjernen med på sidelinjen


Det gælder alle hjernerne på matriklen – både borgernes, medarbejdernes, ledelsens og de pårørendes hjerner. Det optimerer alle jeres andre redskaber!

Skab udvikling på hjernens præmisser


Forstå hvordan I udnytter hjernens principper – f.eks. at hjernen er plastisk – til at skabe varig og bæredygtig udvikling hos mennesker.

Mød borgerne hvor de reelt er


Ofte skyder vi over målet eller kører på autopilot. Få redskaber til at pejle jer ind på den aktuelle udvikling, så I målrettet kan skræddersy indsatsen og formulere et fælles hvorfor.

Nyt perspektiv og nye løsninger

"Jeg oplever at vi til supervision giver os selv tid til at pille udfordringerne fra hinanden i fællesskab og

du hjælper os med at samle det på en ny måde.

Dette giver et nyt perspektiv og nye løsninger."


Læs mere om neuropædagogisk supervision her.

Galleri


Lidt stemningsbilleder.